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怎样判断小孩子是否患有多动症

发布时间:2020-12-04 丨 阅读次数:279

按照国际诊断标准,判断这些孩子是否患有多动症。必须具备三个特征:注意力不集中、冲动、多动。


注意松弛,至少有以下三项:

1.做事总是没完没了。

2.经常上课不听。

3.注意力容易随境转移目标

4.很难集中精力做作业和做其他需要长时间专注的事情。

5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。

冲动任性

1.永远做自己想做的事。

2.过于频繁地从一个活动转移到另一个活动。

3.做事不能有条不紊。

4.需要别人的监督和关心。

5.经常在教室里大声喊叫。

6.游戏或者小组活动不能耐心等待轮换。

跑动太频繁,至少有以下两项:

1.坐立不安。

2.经常跑。

3.很难呆在教室的座位上。

4.躺在床上经常会翻身。

5.整天忙忙碌碌,没完没了。

多动症在6.7岁之前就开始了。

7.至少持续6个月。

如何确定孩子是否患有多动症?如何判断多动症?

在应用上述诊断标准时,我们应该注意以下两点。

第一,在允许活动的情况下,比如接下来的课时和放学后,不管孩子的活动有多少,都没有诊断意义。

只有当他不该主动的时候,比如上课或者写作业的时候,但是他还是克制不住自己,不停的动,才能有诊断意义。

第二,如果只有过度活动而没有分心,不能诊断为ADHD。

相反,只有注意力明显分散,没有多动的情况下,才应该考虑多动症的可能性,因为有些孩子属于所谓的“没有多动的多动症”。

在美国,从1979年开始,根据多动症最常见、最突出的症状是注意力难以集中这一事实,多动症被重新命名为注意缺陷障碍,分为注意缺陷多动和注意缺陷不多动两种类型。

多动症儿童与顽皮儿童在注意力方面的区别,多动症儿童在任何场合都不能长时间集中注意力,即使是在看“绘本”和“动画片”的时候;但是,调皮的孩子就不一样了。看“绘本”和“漫画”时,可以集中注意力,讨厌其他孩子的干扰。

行动目的的差异顽皮孩子的行动往往有一定的目的,是有计划有安排的。而多动症的孩子没有这样的特点,他们的行为冲动、凌乱、没有尽头。

自控能力的差异淘气的孩子在严肃陌生的环境中有自控能力,可以自律,不再吵闹;多动症儿童不具备这种能力,经常被指责“不了解对方”。

此外,随着近年来多动症知识的普及,一些幼儿园教师已经能够发现一些多动症儿童(7岁以下)的早期症状。如果不遵守纪律,午睡等。,并督促家长及早诊治,淘气的孩子活动多,但比多动症的孩子更善于约束自己。

  
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